Encontrarnos en un proyecto colectivo

Cuando las personas se juntan pasan cosas, siempre que un proyecto las convoque, un proyecto colectivo, que se construye desde sueños en realidades. Realidades de cambiar lo que no aceptamos, no por tozudez sino por generar una sociedad más justa e igualitaria. Donde quepan todos y todas, y la universidad se transforme en un espacio plural. Un espacio en el que podamos encontrarnos y generar nuestras  mañanas mejores.

Sábado 15 de diciembre de 2012, once la media mañana, saludos que se cruzan y rondas armadas, calor que abraza el cuerpo entero, estamos en el Gimnasio de la Universidad de Quilmes, una universidad pública que construye un proyecto de país con otr@s, trabajadores de organizaciones y cooperativas integrantes, en su mayoría, del Programa Argentina Trabaja, que dan viva y desafíos a la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria, primer carrera universitaria de ESS en el país.

Alrededor de 50 personas que viajaron, una, dos y hasta tres horas para llegar a Bernal, a la UNQ, es que muchos vinieron desde Moreno, otros de La Matanza, también de José C. Paz, otros de más cerquita, de Quilmes para encontrarse a pensar juntos la TUESS, evaluar el proceso de formación, trabajar para que en cada encuentro de Aula, tertulia espacio grupal, de debate, reflexión conceptual/práctica y de formación política, y las prácticas.

Son las 11.15, Nelly Schmalko, directora de la TUESS, da la bienvenida y cuenta cómo surgió la convocatoria de este espacio de evaluación de la carrera, donde estudiantes, docentes e integrantes de la gestión académica de la UNQ se reúnen para trabajar juntos. Proceso de gestión plural, que cambia las formas, se adecua y crea formas innovadoras de abordaje de la formación universitaria. El espacio surgió por iniciativa de los estudiantes, cuando una compañera señalo que el espacio participativo tenía sus límites porque los estudiantes no participaban del armado de los programas.

La pregunta que surge es por qué la forma de pensar(nos) inscritos en una carrera universitaria no puede ser de otra manera. Y acá nos encontramos, estudiantes, docentes, personal de gestión de la carrera a construir la comunidad de aprendizaje, esa que supera el aula, la tertulia, la práctica, la organización. Comunidad de aprendizaje que interpela la institución universitaria, a las personas que participan de la TUESS, pero también a la comunidad con la que nos vinculamos y transformamos en acciones que buscan el buen vivir de todos y todas.

Ese  Todos estamos aprendiendo a construir la comunidad de aprendizaje.

Que sentido darle a un espacio de evaluación?

1.       Sentido de confrontación con nuestras practica, acercarnos a lo que hacemos con una mirada critica. Segundo, hacer un debate colectivo sobre cómo podemos ir mejorando lo que hacemos.

2.       Reconocer nuestro propio proceso formativo en el marco de un proceso mas amplio transformativo.  Necesitamos ser cada día mas participativos, mas democráticos. Pensar nuestro proceso como socio- político

3.       Y como síntesis individual, llevarnos algo de lo que hagamos hoy, estos encuentros nos hacen mejor personas. Y una síntesis colectiva.

15 de diciembre 2012 UNQ

Van llegando de a poco, son las 11 y estamos por empezar. Hay buen clima, alegría saludos, charlas, mates, aunque aun somos pocos. Nos sentamos todos en círculo, somos unos 40 en total con docentes y estudiantes.

Nelly da la bienvenida y cuenta como surgió la convocatoria de este espacio. Por el planteo de una compañera de que el espacio participativo tenía sus límites porque los estudiantes no participaban del armado de los programas. Todos estamos aprendiendo a construir la comunidad de aprendizaje.

Que sentido darle a un espacio de evaluación?

4.       Sentido de confrontación con nuestras practica, acercarnos a lo que hacemos con una mirada critica. Segundo, hacer un debate colectivo sobre cómo podemos ir mejorando lo que hacemos.

5.       Reconocer nuestro propio proceso formativo en el marco de un proceso mas amplio transformativo.  Necesitamos ser cada día mas participativos, mas democráticos. Pensar nuestro proceso como socio- político

6.       Y como síntesis individual, llevarnos algo de lo que hagamos hoy, estos encuentros nos hacen mejor personas. Y una síntesis colectiva.

 Mirá todas las fotos en: http://www.facebook.com/media/set/?set=a.454491284614747.103672.240373712693173&type=1

¡Hoy! Feria de ESS en Ezpeleta

Taller Investigación Acción Participativa

El vienes 16 de noviembre en el marco del Seminario Interno del Programa CREES-ICOTEA: “La economía social en su complejidad: abordajes teóricos, metodológicos y empíricos para la formación, extensión e  investigación compartimos el último encuentros de este año 2012.

El tema sobre el cual se trabajó fue “Investigación acción participativa” (IAP). Reflexionamos y debatimos en torno a:

-          cómo se generan los conocimientos: saberes aprendidos, heredados, hábitos, saberes locales, verdades absolutas o relativas, expertos y aprendices, sentidos comunes.

-          cómo se producen los aprendizajes colectivos y cómo se trabaja con ellos para que vuelvan a alimentar las prácticas.

En un segundo momento, se trabajó con diferentes textos sobre IAP, con el objetivo de pensar que puede aportarle la IAP a las prácticas que se llevan a cabo en el territorio desde la extensión universitaria.

Luego del trabajo grupal y de compartir las conclusiones en un plenario se realizó la presentación del “Informe de investigación Extensión y ESS” realizado por Rodolfo Pastore, Gustavo Rosas y Guadalupe Baliño.

Como cierre del seminario, y con el objetivo de evaluar el mismo, realizamos entre todxs un socio-grama compartiendo propuestas para su continuación el año próximo.

Fomentando procesos de organización

Como parte de la propuesta de la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria (TUESS) de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), los estudiantes seleccionan territorios para trabajar con los vecinos en el mapeo de necesidades y potencialidades para la construcción de un proyecto colectivo.

Con dinámicas participativas y valorizando los conocimientos populares y poniéndole en diálogo con los aprendidos en las materias, buscamos la construcción colectiva de esos territorios complejos en clave de Economía Social y Solidaria (ESS).

Fomentando la organización popular, buscamos hacer fuerte la palabra de los vecinos para seguir construyendo mejores condiciones de vida en base al trabajo y a la reciprocidad.

La TUESS se orienta a la reflexión y gestión de las diversas experiencias que se están transitando desde el campo de Economía Social y Solidaria y el Desarrollo Local.  Propuestas que hacen a la construcción de nuevas reglas colectivas, diferentes de la sociedad de mercado, y proponen respuestas innovadoras respecto de la tierra, las formas de habitar el territorio, las relaciones de producción, la salud, la participación de la mujer, el trabajo, la educación, abarcando no sólo aspectos parciales de la vida, sino las formas de su reproducción.

Construyendo espacios de gestión democrática para democratizar la economía. Valorizando las prácticas para la construcción de los territorios.

¡Seguimos construyendo economía social y solidaria!

Foto: sábado 24  de noviembre, Sociedad de Fomento Justo Villegas. San Justo – La Matanza.